Kami Sajikan Soal PAT atau UKK KeNUan Untuk Kelas 7 MTs yang bisa dicopy dengan mudah

Soal UKK KeNUan ini terdiri dari 45 soal pilihan ganda dan 5 soal uraian

Mata Pelajaran : KeNUan

Kelas                      : VII (Tujuh)
Hari/Tanggal          : Sabtu,
Waktu                      : 07.00 - 08.30 WIB

I. Pilihlah jawaban yang paling tepat dengan memberi tanda silang (X) pada huruf A, B, C atau D pada lembar jawab !

1. Dalam pengertian Ahlussunnah wal jama’ah kata as sunnah berarti ....

A. segala sesuatu yang apabila tidak dikerjakan akan berdosa

B. segala sesuatu yang apabila dikerjakan mendapat pahala dan apabila tidak dikerjakan akan berdosa

C. segala sesuatu yang berasal dari para sahabat Rasulullah baik berupa perkataan, perbuatan maupun ketetapan

D. segala sesuatu yang datang dari Rasulullah baik berupa perkataan, perbuatan maupun ketetapan

2. Yang dimaksud اَلْجَمَاعَةْ dalam Ahlussunnah wal jama’ah adalah ....

A. Khulafaurrosyidin C. kerabat Nabi Muhammad Saw

B. Madzahibul Arba’ah D. keluarga Nabi Muhammad Saw

3. Salah satu ulama yang menyusun dan mengembangkan paham Ahlussunnah Wal Jamaah, bernama ....

A. Muhammad Ibnu Muhammad Abu Mansur

B. Muhammad Al-Samarkandi

C. Abu Hasan al Asy’ari

D. Muhammad bin Yusuf

4. Perhatikan hadis berikut ini !

اَصْحَابِيْ كَالنُّجُوْمِ بِاَيِّهِمْ اِقْتَدَيْتُمْ اِهْتَدَيْتُمْ

Pada hadis tersebut Rasulullah Saw mengibaratkan para sahabatnya seperti ….

A. bulan C. matahari

B. bintang D. planet

5. Tokoh Ahlussunnah wal jama’ah yang mengembangkan ajarannya di daerah Samarkand adalah ….

A. Abu Mansur al Maturidi C. Abu Qosim Junaid al Baghdadi

B. Abu Hasan al Asy’ari D. Abdul Qodir al Jailani

6. Pada masa pemerintahan khalifah al Ma’mun beliau memaksa manusia termasuk para ulama pada masa tersebut untuk mengatakan bahwa Alquran itu makhluk bukan kalamullah. Peristiwa tersebut dikenal dengan istilah ….

A. Fitnatul Qur’an C. Mihnatul Qur’an

B. Minhajul Qur’an D. Mihnatul qiro’

7. Khalifah bani Abasiyyah yang membatalkan Muktazilah sebagai paham resmi negara adalah ....

A. Al Muktashim C. Al Makmun

B. Al Mutawakkil D. Al Watsiq

8. Paham Ahlussunnah wal jama’ah bisa berkembang sampai dengan sekarang karena dikembangkan terus menerus oleh murid dan pengikut Abu Hasan al Asy’ari maupun Abu Mansur al Maturidi. Berikut ini yang termasuk ulama pengikut Imam Abu Hasan al Asy’ari adalah ….

A. Muhammad bin Nuh C. Abul Qosim al Hakim

B. Muhammad al Bazdawi D. Abu Hamid al Ghazali

9. Berikut ini yang tidak termasuk prinsip penyampaian paham Ahlussunnah wal jama’ah di Indonesia adalah ….

A. at tawasuth C. at tasamuh

B. at tawazun D. al istiqomah

10. Paham Ahlussunnah wal jama’ah mudah diterima dan berkembang di Nusantara karena dalam dakwahnya menggunakan prinsip tasamuh yang artinya ....

A. sederhana C. jalan tengah

B. toleran D. keseimbangan

11. Perhatikan pernyataan berikut ini !

1) Allah mempunyai takdir atas manusia tetapi manusia memiliki bagian untuk ikhtiar

2) Aswaja berkeyakinan bahwa alquran itu firman Allah dan bukan makhluk

3) Orang yang berbuat dosa besar adalah kafir

4) Allah memiliki 20 sifat wajib, 20 sifat mustahil dan 1 sifat jaiz

Pernyataan di atas yang tidak termasuk ajaran Aswaja di bidang akidah ditunjukkan pada nomor ....

A. 1 C. 3

B. 2 D. 4

12. Ulama Aswaja yang dianut oleh warga NU di Indonesia dalam bidang syariah adalah ….

A. Imam Hanafi C. Imam Hambali

B. Imam Syafi’i D. Imam Maliki

13. Ulama Aswaja yang menjadi sandaran ajaran tasawuf yaitu ….

A. Abu Qosim Junaid al Baghdadi dan al Ghazali

B. Abu Hasan al Asy’ari dan Abu Mansur al Maturidi

C. Abu Hamid Al Ghazali dan Abu Mansur al Maturidi

D. Abu Hasan al Asy’ari dan Abu Qosim Junaid al Baghdadi

14. Berikut ini yang tidak termasuk inti ajaran tasawuf menurut paham Ahlussunnah wal jama’ah adalah ….

A. keikhlasan pengabdian kepada Allah sehingga menjadi manusia yang memiliki jiwa yang bersih, tidak sombong dan berhati-hati

B. selalu berusaha dengan sungguh-sungguh dan berserah diri semata-mata mengharap bimbingan dan ridha Allah

C. menyadari kelemahan sebagai manusia sehingga selalu menerima kegagalan dengan lapang dada

D. merasa dirinya paling dekat kepada Allah sehingga menjadi manusia yang sombong

15. Ulama sufi yang terkenal dengan gelar penghulu ulama akhirat adalah imam ....

A. Abu Hamid al Ghazali C. Junaid al Baghdadi

B. Abu Hasan al Asy’ari D. Abu Mansur al Maturidi

16. Dalam pengertian Nahdlatul Ulama kata nahdlah berarti ….

A. kerukunan C. bangkit

B. kebangkitan D. sekali bangkit

17. Nahdlatul Ulama merupakan organisasi Islam yang didirikan pada tanggal ....

A. 14 Rajab 1344 H C. 16 Rajab 1344 H

B. 15 Rajab 1344 H D. 17 Rajab 1344 H

18. Sejak usia 13 tahun KH. M. Hasyim Asy’ari sudah membantu orang tuanya mengajar para santri yang usianya jauh diatasnya, hal tersebut berarti beliau memiliki sifat ….

A. Optimis C. rajin

B. Pekerja keras D. cerdas

19. KH. Abdul Wahab Hasbullah memiliki banyak sahabat dari berbagai organisasi Islam, hal tersebut menunjukkan bahwa beliau memiliki sifat ….

A. pandai bergaul C. humoris

B. berjiwa besar D. kreatif

20. Tokoh NU yang pertama kali memprakarsai tradisi jurnalistik di kalangan Nahdlatul Ulama adalah ....

A. KH. Hasyim Asy’ari C. KH. Abdul Wahab Hasbullah

B. KH. Abdullah Ubait D. KH. Dahlan Abdul Kohar

21. Nahdlatul Ulama mengupayakan terlaksananya ajaran Islam yang menganut paham Ahlussunnah wal jama’ah dengan melaksanakan dakwah islamiyah dan amar ma’ruf nahi munkar merupakan salah satu usaha NU untuk mewujudkan tujuan di bidang ….

A. agama C. sosial

B. pendidikan D. ekonomi

22. Perhatikan peta pada lambang NU di bawah Ini !

Pernyataan yang paling sesuai dengan gambar di atas adalah ….

A. NU merupakan milik seluruh masyarakat Indonesia

B. NU berdiri di Indonesia dan berjuang untuk kejayaan NKRI

C. Keberadaan NU sangat penting bagi bangsa Indonesia

D. NU didirikan oleh orang Indonesia untuk dunia

23. Struktur organisasi NU yang berada ditingkat kabupaten/kota adalah ….

A. PBNU C. PCNU

B. PWNU D. MWCNU

24. Berikut ini yang merupakan tugas pengurus tanfidziyah adalah ….

A. sebagai pembina dan pengendali organisasi NU

B. sebagai pengendali dan penentu kebijakan NU

C. memberikan nasihat kepada pengurus NU

D. melaksanakan program kerja organisasi NU

25. Struktur organisasi lembaga NU dari tingkat tertinggi sampai tingkat paling bawah terdiri dari ….

A. PP, PW, PC, PR, PAC C. PW, PP, PAC, PC, PR

B. PP, PW, PC, PAC, PR D. PR, PAC, PC, PW, PP

26. Badan otonom NU yang melaksanakan kebijakan pada pengembangan seni bela diri adalah ....

A. Pagar Nusa C. Pergunu

B. Sarbumusi D. GP Ansor

27. Salah satu lajnah NU adalah lajnah falakiyah yang memiliki tugas untuk ....

A. mengembangkan pendidikan tinggi NU

B. mengembangkan penulisan dan penerjemahan kitab/buku

C. mengurus masalah hisab dan rukyah, serta pengembangan ilmu falak

D. melaksanakan kebijakan dibidang kesejahteraan keluarga, sosial dan kependudukan

28. LAZISNU merupakan lembaga NU yang bertugas untuk ....

A. menghimpun, mengelola dan mentasarufkan zakat, infaq dan shadaqah

B. melaksanakan pengkajian dan pengembangan sumber daya manusia NU

C. melaksanakan kebijakan NU di bidang pengembangan seni dan budaya

D. mengurus, mengelola, serta mengembangkan tanah dan bangunan, serta harta wakaf milik NU

29. Berikut ini yang termasuk permusyawaratan NU ditingkat nasional yaitu ....

A. Musyawarah kerja wilayah C. Konferensi cabang

B. Musyawarah kerja cabang D. Muktamar

30. Salah satu sikap kemasyarakatan yang ditunjukkan NU adalah tasamuh yang berarti ….

A. tegak lurus tidak condong C. toleran terhadap perbedaan

B. mengambil jalan tengah D. seimbang dalam berkhidmah

31. IPNU didirikan pada tanggal 24 Februari 1954 M, bertepatan dengan tanggal 20 Jumadil Akhir 1373 H, dalam penyelenggaraan kongres ma’arif seluruh Indonesia di ....

A. Surabaya C. Demak

B. Semarang D. Malang

32. Berikut ini yang tidak termasuk tokoh pendiri IPNU adalah ....

A. M. Sofyan Cholil C. Tholhah Ahmad

B. A. Ghoni Farida D. Tholhah Mansur

33. IPPNU didirikan pada tanggal .…

A. 2 Maret 1955 C. 4 Maret 1955

B. 3 Maret 1955 D. 5 Maret 1955

34. Tujuan didirikannya IPNU adalah untuk ....

A. menyatukan seluruh organisasi pemuda dibawah naungan NU

B. menyatukan seluruh organisasi masyarakat dibawah naungan NU

C. menyatukan kaum muslimin dibawah naungan NU

D. menyatukan organisasi pelajar dibawah naungan NU

35. Perhatikan organisasi pelajar berikut !

1. PERSANOE 3. PARPENO

2. OSIS 4. IMNU

Yang termasuk organisasi pelajar di bawah naungan NU sebelum didirikannya IPNU, ditunjukkan pada nomor ....

A. 1, 2, dan 3 C. 1, 2, dan 4

B. 1, 3, dan 4 D. 2, 3, dan 4

36. Berikut ini yang bukan makna lambang IPNU yang berbentuk bulat adalah ....

A. kontinuitas C. terus menerus

B. istiqomah D. semangat

37. Alquran dan hadis pada lambang IPNU digambarkan dengan ….

A. dua kitab C. bintang

B. dua bulu bersilang D. tiga titik

38. Perhatikan lambang IPPNU berikut ini !

Titik diantara tulisan IPPNU pada lambang di atas memiliki makna ....

A. Rukun Iman C. Walisongo

B. Rukun Islam D. Khulafaur rasyidin

39. Sebagai salah satu badan otonom NU, IPNU-IPPNU berfungsi sebagai .…

A. wadah berhimpunnya para pelajar NU

B. wadah berhimpunnya para pemuda NU

C. wadah berhimpunnya para jamaah NU

D. tempat menjalin silaturrahmi antar sesama anggota

40. IPNU-IPPNU menempatkan ilmu pengetahuan sebagai alat untuk mengembangkan kecerdasan bagi kader dan anggota sehingga menjadi manusia yang utuh dan tidak menjadi beban sosial dilingkungannya, wawasan IPNU-IPPNU yang sesuai dengan dengan cara pandang tersebut adalah wawasan .…

A. kebangsaan C. keilmuan

B. keislaman D. keterpelajaran

41. Struktur kepemimpinan IPNU-IPPNU yang berkedudukan ditingkat Provinsi adalah .…

A. PP IPNU/PP IPPNU C. PC IPNU/PC IPPNU

B. PW IPNU/PW IPPNU D. PAC IPNU/PAC IPPNU

42. Masa khidmah kepemimpinan IPNU dan IPPNU ditingkat ranting adalah selama ....

A. 4 tahun C. 2 tahun

B. 3 tahun D. 1 tahun

43. Perhatikan tabel berikut !

No.	Permusyawaratan	Tingkatan
1	Konferensi wilayah	Pusat/nasional
2	Konferensi cabang	provinsi
3	Rapat Anggota	Ranting/komisariat
4	Kongres	kecamatan

Pasangan yang tepat ditunjukkan pada nomor ....

A. 1 C. 3

B. 2 D. 4

44. Untuk menetapkan jabatan serta mengevaluasi dan merumuskan program kerja pada setiap tingkatan kepemimpinan IPNU-IPPNU dilakukan melalui permusyawaratan, adapun permusyawaratan tertinggi dalam IPNU-IPPNU disebut ....

A. konferensi anak cabang C. rapat anggota

B. konferensi wilayah D. kongres

45. Untuk menjamin keberlangsungan organisasi, IPNU-IPPNU melakukan pengkaderan sesuai dengan tingkat kekaderannya. Jenjang pengkaderan IPNU-IPPNU bagi anggotanya yang baru adalah ....

A. Makesta C. Lakmad

B. Lakmud D. Lakut

II. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar !

1. Jelaskan pengertian Ahlussunnah wal jama’ah menurut istilah !

2. Sebutkan 4 pondok pesantren tempat KH. M. Hasyim Asy’ari menuntut ilmu !

3. Jelaskan tujuan didirikannya NU !

4. Buatlah bagan organisasi IPNU-IPPNU !

5. Salah satu organisasi pelajar yang ada di madrasah NU adalah IPNU-IPPNU, sebagai pelajar kamu diberi kesempatan untuk aktif di organisasi tersebut. Menurut kamu apa manfaat mengikuti organisasi IPNU-IPPNU !

Demikian sekedar contoh soal PAT mata pelajaran KeNUan MTs kelas 7 yang dengan gampang bisa dicopy dengan sangat gampang. Terima kasih sudah mampir di Suro Saniban. Semoga bermanfaat.